Воспитание - навыки поведения, привитые семьёй, школой, средой и проявляющиеся в общественной жизни.

Нравственность - правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.

Духовность - свойство, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными.

Духовность – это способность человека оценивать, выбирать нравственные ценности и в соответствии с ними строить своё поведение, общение, совершать поступки.

                                                                                                                     Духовность – это всегда выбор между добром и злом. Показателем духовности личности является её ориентация на Истину, Добро и Красоту. Формирование шкалы ценностей начинается ещё в раннем детстве, в родительской семье. Поэтому, не случайно, главнейшим фактором одухотворения, является личность самого родителя, способная к реализации истинных общечеловеческих ценностей.

               Что можно порекомендовать семье для развития

духовно – нравственного потенциала ребенка?

1.  Во–первых, всем взрослым членам семьи необходимо соблюдать последовательность в требованиях, предъявляемых к нравственной стороне поступков, совершаемых ребенком.
2.  Во–вторых, важно с ранних лет приобщать ребенка к лучшим образцам духовно–нравственных ценностей в сфере культуры и искусства.
3.  При этом особое место в развитии ребенка должно занимать воспитание его эмоциональной сферы средствами музыки, литературы, природы, художественного творчества.
4.  Необходимо раскрывать творческие способности ребенка в сфере художественно-эстетического направления.
5.  Важно включать ребенка в систему гуманистических отношений с другими людьми и учить опыту взаимопомощи, поддержки, сопереживания, сотрудничества.
6.  Необходимо участие ребенка в сохранении и развитии семейных традиций, обрядов, праздников и коллективной деятельности. Семейные традиции, при этом, должны быть ориентированы на освоение духовно–нравственных общечеловеческих ценностей, создание собственных ценностей и их реализацию в социуме.
7.  Важно воспитывать у ребенка толерантность в межличностных, межпоколенных и межкультурных отношениях, а также готовность к конструктивному диалогу.
8.  Необходимо способствовать развитию у ребенка стремления к сотрудничеству и выполнению полезной роли: в семье, школе, среде сверстников.
9.  Всемерно расширять кругозор ребенка с открытым доступом к широкой информации, с учетом возрастных ограничений и педагогической целесообразности.

                   Правила почитания и уважения старших

Нельзя:

- огорчать старших, родителей непослушанием, плохими словами и поступками;

- бездельничать, когда все вокруг трудятся, плохо предаваться праздности;

- смеяться над старостью и старыми людьми - это величайшее святотатство; в болезни, печали, скорби близких необходимо спешить приходить на помощь, утешать, помогать;

- вступать в споры, пререкания с уважаемыми и взрослыми людьми;

- выражать недовольство тем, что у тебя нет той или иной вещи, игрушки, лакомства; от своих родителей ты не имеешь права требовать ничего;

- допускать, чтобы мать давала тебе то, что она не дает себе: лучшую конфету, угощение, а если и дает, то обязательно нужно делиться;

- делать то, что запрещают старшие;

- оставлять старшего, больного, слабого в одиночестве, если у него никого нет, кроме тебя;

- обижать девочку, девушку, маму.

Правила дружбы

- Не домогайся первенства среди друзей. Не позволяй брать себе все самое лучшее.

- Не хвались и не гордись своими успехами, красивыми вещами, играми, игрушками и т.д. Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается.

- Всегда оказывай помощь другу, если он попал в беду.

- Не ссорься с друзьями, не спорь по пустякам, учись уступать, прощать обиды.

- Останови друга, если он делает что-то плохое. Хорошо дружить - значит говорить друг другу только правду. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом не обвиняя и не осуждая его.

- Не завидуй друзьям, а радуйся их успехам. Если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться, попросить прощения и исправиться.

- Не наушничай, не доноси на товарища. Умей принять помощь и советы от других ребят.

Правила добрых дел

- Поступай так, чтобы сделать как можно больше добра многим людям.

- Не твори добра на показ. Не утаивай в сердце злобу, неприязнь.

- Старайся искоренять плохие привычки.

- Не позволяй себе обманывать других. Избегай пустой болтовни и клеветы.

- Не нарушай обещания. Если дал слово - постарайся его исполнить.

- Не бери, не присваивай чужие, найденные вещи, деньги, игрушки. Не прячь и не утаивай. Постарайся найти, отдать потерявшему.

- Без разрешения ничего не бери. Помогай бедному, голодному. Не проходи равнодушно мимо человеческой беды, горя, отчаяния.

- Примиряй ссорящихся. Утешай в печали, скорби, болезнях.

- Никогда не произноси плохих злых слов, оскверняющих душу человека.

- Не будь жадным, негостеприимным.

- Говори то, что думаешь и чувствуешь (не лицемерь).

- Не уходи от ответственности за свои поступки (малодушие).

- Старайся не строить свои радости на чужом горе (предательство)

Правила вежливости

- Будь вежлив. Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

- Будь всегда приветлив: при встрече здоровайся, за помощь и заботу благодари, уходя, не забудь попрощаться.

- Старшим, больным и усталым уступай место в транспорте; постарайся делать это не напоказ; не жди, чтобы тебя попросили уступить место.

- Упавшему помоги встать. Старшему, слабому, слепому помоги перейти через дорогу. Делай это сердечно, от души, любезно, не смущаясь.

- Никогда и никуда не опаздывай. Всегда приходи в назначенный час, минутка в минутку

- Не заставляй волноваться о себе. Уходишь из дома - скажи куда пошел, когда вернешься и старайся не опаздывать.

- Не капризничай. Твой каприз может испортить настроение другим, причинить им вред.

   Наши рекомендации обязательно помогут Вам в воспитании    у ваших детей духовно – моральных ценностей, принципов, которых так не хватает в нашем цивилизованном мире!